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+ (F4)- (F2)intro: MIm-FA#-MIm SOLm
MIm-RE-FA#
MIm
¿Para qué sirve pensar?
LA MIm
Quiero ser un náufrago en el mar.
MIm
¿Para qué sirve existir?
LA MIm
Quiero ser un oso y dormir.
Estribillo
MIm
Si me olvido lo que aprendo,
SOL
si no sé si lo comprendo,
DO
si no enfrento
MIm
lo que me mantiene huyendo...
MIm
Algún dÃa encontraré
SOL
lo que tanto yo busqué,
DO MIm
y quizás ya ni sepa para qué.
MIm
¿Para qué sirve sentir?
LA MI-MIm-MI
Quiero ser periodista y mentir.
MIm
¿Para qué sirve vivir?
LA MIm
Quiero ser de piedra y no latir.
Estribillo ( MIm-SOL-DO-MIm)
si me olvido lo que aprendo,
si no sé si lo comprendo,
s no enfrento
lo que me mantiene huyendo...
algún dÃa encontraré
lo que tanto yo busqué,
y quizás ya ni sepa para qué.
si me olvido lo que aprendo,
si no sé si lo comprendo,
s no enfrento
lo que me mantiene huyendo...
Algún dÃa encontraré
lo que tanto yo busqué,
y quizás ya ni sepa para qué.
SOL LA RE SOL
Hasta que un átomo de luz
SOL SIm
se cuela en tu celda,
SOL LA RE
y ves que por ahà hay algo,
SOL LA SOL LA SIm
que vale la pena no saber.
(MIm-SOL-MIm-SOL-DO-MIm-SOL-DO)MIm sigue estribillo
Si me olvido lo que aprendo,
si no sé si lo comprendo,
s no enfrento
lo que me mantiene huyendo...
Algún dÃa encontraré
lo que tanto yo busqué,
y quizás ya ni sepa para qué.
Si me olvido lo que aprendo,
si no sé si lo comprendo,
s no enfrento
lo que me mantiene huyendo...
Algún dÃa encontraré
lo que tanto yo busqué,
y quizás ya ni sepa para qué.
REm DO MIm
Y quizás ya ni sepa para qué.
RE DO MIm
Y quizás ya ni sepa para qué.
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